¿Buen rendimiento o cumplir estándares?

¡Hola a tod@s! hoy os vengo a explicar en qué consiste el rendimiento académico, este mismo se expresa como la evaluación de las distintas capacidades cognitivas de los individuos en relación con la educación, dividiéndose así en distintos niveles: primario, secundario y universitario (o variantes). Esta evaluación se lleva a cabo por profesionales dedicados especialmente a ello. El análisis que se realiza puede verse desde dos puntos de vista, el dinámico y el estático, los cuales definen al individuo como un ser social introducido en la educación. Todo este proceso de evaluación tiene como objetivo demostrar y cuantificar todo lo que ha aprendido el individuo a través del proceso de formación. 

En general se puede decir que el rendimiento académico no se trata de cuantos conocimientos pueden memorizar los alumnos ni cual es aquel que consigue mejores calificaciones, el rendimiento académico consta de las capacidades que los alumnos obtienen durante su educación y se expresa en todo aquello que el alumno es capaz de utilizar y representar de lo que ha aprendido.

Actualmente podemos encontrarnos con casos en los cuales los alumnos presentan un alto rendimiento académico el cual acaba bajando al llegar a cursos más avanzados en la educación, los estudios muestran que todo ello es debido a lo que llamamos el estrés académico. Este problema está presente en la mayoría de individuos, que se encuentran demasiado agotados de la alta exigencia en el ámbito educativo ya que se presenta un gran número de trabajos, proyectos y exámenes que deben de superar en un corto periodo de tiempo, todo esto para conseguir encajar en lo considerado como alto rendimiento. Desde otro punto de vista hay casos en los que puede ocurrir al revés y es que una persona que se encuentre mal motivada e sin influencia positiva ante los estudios y su educación, puede que consiga encontrar una motivación que genere un aumento de su rendimiento académico. 

En mi opinión personal creo que el rendimiento académico se ha establecido como la superación de las pruebas propuestas en clase, de esta manera se exige una cierta nota para demostrar la inteligencia y el buen rendimiento del individuo. Por este motivo la educación acaba generando tanto estrés y desinterés, con ello una obligación para continuar los estudios y continuar formándose. Todo esto varía de manera muy radical en cada persona y con ello podemos observar las diferencia individuales de cada uno que generan un cambio en la forma de ver las situaciones que se nos presentan